Mathématiques

Question

Coucou j'ai un devoir de maths et il y a 2 exercices que je ne comprends pas auriez vous l'amabilité de m'aider svp merci
Coucou j'ai un devoir de maths et il y a 2 exercices que je ne comprends pas auriez vous l'amabilité de m'aider svp merci
Coucou j'ai un devoir de maths et il y a 2 exercices que je ne comprends pas auriez vous l'amabilité de m'aider svp merci

1 Réponse

  • Bonjour

    KLM est un triangle rectangle en L
    D'après le théorème de Pythagore on a:
    KM² = KL² + LM²
    KM² = (V3 - 1)² + (V3 + 1)²   identité remarquable (a-b)² et (a+b)²
    KM² = (3 -2V3 + 1) + (3 + 2V3 + 1)
    KM² = 3 - 2V3 + 1 + 3 + 2V3 + 1
    KM² = 3 + 1 + 3 + 1
    KM² = 8
    KM  = V8 = 2V2

    Calculons l'aire du triangle KLM
    aire du triangle = (base x hauteur) / 2
    Aire(KLM) = [(V3-1) x (V3+1)] / 2
    Aire (KLM) = (V3-1)(V3+1) / 2 
    Aire (KLM) = ((V3)² - 1²) / 2
    Aire (KLM) = (3 - 1) / 2
    Aire (KLM) = 2/2 = 1
    identité remarquable (a+b)(a-b) = a²-b²


    Exercice 2
    Trouvons deux intervalles I et J tel que
    I ∩ J = ]2;5] s'écrit aussi 2 < x ≤ 5
    I = ]2;+oo[ et J = ]-oo;5]
    l'axe graduée est la suivante:

    -oo..\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\]2/\\\//\\\/////\\\///\\////\\\////\\\/////\\//5]////////////+oo

    L'intersection des deux intervalles est la partie où ils se croisent, où ils se rencontrent, c'est leur partie commune.


    Deux intervalles IUJ = [-4;9[
    I = [-4;+oo[ et J =]-oo;9[
    cela peut s'écrire:  -4  ≤ x < 9

    L'axe graduée donne:

        -oo//////////[-4\\\////\\\\\///\\\\\///\\\\\////\\\///\\\\//9[\\\\\\\\\\\+oo     
    l'union ça tout